孩子学钢琴需培养的基本功
<p> 基本功犹如高楼大厦的地基，万丈高楼平地起，靠的是坚固的基础，大厦的高度决定于基础的坚固程度。钢琴学习也是如此，基础打不好，注定前途暗淡！</p><br/><p> 孩子学钢琴需培养的基本功应包括思想艺术和弹奏技术两大方面。</p><br/><p> 思想艺术方面：</p><br/><p> 一、音乐素质</p><br/><p> 1、对音高的分辨能力，能唱准、听辨出基本音级、变化音级及常用音程和和弦;</p><br/><p> 2、对节奏的分辨能力，能判断出节拍、节奏的差异，内心节奏稳定;</p><br/><p> 3、对强弱层次敏感，遵守节拍的强弱规律，兼顾旋律起伏和音乐表情记号;</p><br/><p> 4、具有丰富的钢琴音色鉴别能力。<br></p><br/><p> 二、艺术素质</p><br/><p> 1、熟悉中外音乐经典旋律;</p><br/><p> 2、了解本民族民歌、民间音乐、戏曲、曲艺等;</p><br/><p> 3、对姊妹艺术美术、摄影、文学、诗歌等有所了解。</p><br/><p> 三、人文素质</p><br/><p> 1、关心世界前途和国家命运;</p><br/><p> 2、关心人民的喜怒哀乐;</p><br/><p> 3、关心自然、关心环境;;</p><br/><p> 4、感情丰富，富于同情心。</p><br/><p> 弹奏技术方面：</p><br/><p> 一、手型</p><br/><p> 1、自然的圆拱型;</p><br/><p> 2、手指站立，不塌指;</p><br/><p> 3、手腕“沉到底”;</p><br/><p> 4、不颠手腕。</p><br/><p> 二、手指</p><br/><p> 1、“落”的时候手指挺立;</p><br/><p> 2、“滚”的时候手指不要过分高;</p><br/><p> 3、连线中间各音手指要尽力抬高、下键不宜过重，做好手指间力量转移;</p><br/><p> 4、下键到底;</p><br/><p> 5、贴键敏捷;</p><br/><p> 6、大跳准确;</p><br/><p> 7、哈农慢速有力，快速均匀，左右手对齐。速度根据发展方向不同可达每分钟60——120拍。</p><br/><p> 三、控制</p><br/><p> 1、立式钢琴音量层次不少于6个（pp、p、mp、mf、f、ff），三角钢琴音量层次不少于8个（ppp、pp、p、mp、mf、f、ff、fff）;</p><br/><p> 2、立式钢琴音色层次不少于5个（暗、中暗、中、中亮、亮），三角钢琴音色层次不少于7个（极暗、暗、中暗、中、中亮、亮、极亮）。</p><br/><p> 四、放松</p><br/><p> 1、下键后立即放松，手腕“沉到底”;</p><br/><p> 2、肘子轻碰不僵硬;</p><br/><p> 3、不丛肩。</p><br/><p> 五、常规音色</p><br/><p> 饱满、结实、松弛、圆润。</p><br/><p> 掌握钢琴的两个方面基功的训练和培养，才能使琴童得到均衡发展。才能有效地保证琴童学有所成。我把兼顾两方面发展，称之为两条腿走路。</p><br/><p> 现今孩子学钢琴最容易忽视的是第一个方面，即思想艺术方面的修养和发展，他们只顾发展技术，技术虽然在短期内上去了，但使琴声缺乏应有艺术性而陷入苍白，这种单条腿走路显然是不协调的，制约了孩子的发展。</p><br/>
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