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教学内容：
1. 复习右手、左手“勾托抹托”基本指法练习，“四点练习”第二条练习。
2. 乐曲《凤翔歌》个别抽查。
3. 检查现代指序练习。
4. 教授双手技法“琶音”。
教学目的：
通过教师的教学和学生的练习，使学生左右手熟练演奏“勾托抹托”基本指法和“四点练习”第二条。能够独立的、完整、熟练的弹奏乐曲《凤翔歌》，并有一定的表现力；熟练演奏现代指序练习，并初步掌握双手“琶音”练习。
教学准备：节拍器一个，音箱一对
教学过程：
一. 复习指法
1. 右手、左手“勾托抹托”练习检查。
2. 左手、右手“四点练习”第二条练习检查。
二 现代指序练习检查
先齐奏一遍，然后教师进行个别检查
三. 乐曲检查
乐曲《凤翔歌》检查
全体齐奏乐曲一遍；教师个别抽查。
四 教授双手技法“琶音”
在古筝演奏中，琶音的用途非常广泛，演奏的指序是；四指，中指，食指，大指。
琶音的演奏方法：
1. 手半握空拳；
2. 手指各个关节凸起；
3. 指尖包住琴弦；
4. 弹毕手指向掌心握起。
教师示范，首先分解练习，左手先弹。每个音弹完后，手指向掌心弯曲。
注意：手较小的孩子可先练习三个手指的琶音，熟练之后再加上无名指一起练习。
左、右手分开练习。然后双手进行连续练习。
课后练习：
1. 每天按节拍器节奏练习右手、左手“勾托抹托”基本指法各一遍，“四点练习”第二条一遍。
2. 每天练习乐曲《凤翔歌》五遍。
3. 每天按节拍器节奏练习现代指序两遍。
4. 每天分解练习琶音30遍，组合练习20遍。
5. 每天练习乐曲《世上只有妈妈好》两遍。
节拍器调至四分音符，每分钟60拍
注意：两个手的手腕要放平，切忌一高一低。指关节要突出。甲片正面触弦，入弦要浅。
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