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学习小提琴何时开始学习揉指?从技术角度讲，当学生手型已巩固，并已学会换把后，就可以。但我以为，最重要的是学生懂得追求声音更美、有了揉指要求时，学习起来就更容易收效了。根据音乐表现的需要，揉指是多彩的。中国的二胡就有揉、压、抠、滑等多种方法。小提琴的揉指也是多样的，根据揉动的速度和幅度，运用手指、手碗、手臂及其相结合的动作等方法来实现的。
具体要求是:
1.左手必须能自由顺琴颈活动，不能有任何托琴的感觉。
2.左手1指指根必须脱离琴颈。
3.左手揉指运动的方向，从感觉上来讲，是顺指板、顺琴弦的前后运动，不能左右乱动。
4.初学时，手指按好音后，揉指的第一步运动应首先是向琴头方向起动，即手指第一关节先向凹方向起动。有不少学生学到一定程度自然就学会了揉指，但有更多的学生需要在老师的指导下通过刻苦的练习才能掌握。至于练习揉指的方法是很多的，总的要求是必须夹好琴，让左手能完全自如地在琴上快速地做上下换把的动作。为此，开始时可把琴头顶在墙上(注意别把琴头碰坏，可垫上一块布)，以体会左手完全自由的感觉。
下面介绍几种训练揉指的方法:
①四个指头中分别用一个指头(最好先用3指和2指)轻按第1把位的音，然后，从1把至5把快速地来回滑动，逐渐以3把为中心(动作必须继续进行)，到最后，手保持换把的动作而指尖和大拇指则停在第3把位中该指应当按的音上，这时，手指、碗、臂都要松弛，继续轻轻地揉动。
②先用3指在第现把位按好音，然后，使该指的第一关节向琴头方向扁下去，接着复原，再扁下，再复原，速度由慢至快而后又慢(此动作可以数拍子，每拍中动一次至数次)。3指练完再练其他指，然后转至其他把位。
③利用半音上下滑动获得揉指的感觉，然后停在音上揉。
5.关于手指在揉指时的音准位置，有两种意见:
①音准位置于揉音的高音点(即手指按好标准音后，向琴头方向的揉指动作是变化音准而出现的揉音，向琴马方向的揉指动作只能达到标准音高，不能超过)。
②音准位置于揉音的中心点(即手指按好标准音后，向琴头方向和向琴马方向的揉指动作是于标准音的高一点和低一点)。
6.无论是手指、手腕的揉指，还是手臂的揉指，都不是单独行动的，并且都要通过指肚(指尖肉垫)在弦上的揉动，才能有效，所以，必须协调好指、碗、臂的动作。对于这三种揉指，学生都必须掌握。
7.为获得揉指的多样化，可以在一个音上用一弓练习渐快和渐慢的揉弦，还要练习换指按弦时不间断揉弦的动作，特别要注意，除音乐特殊需要外，不要按好弦发出声音后，才开始揉指。
8.揉指是音乐表现的需要，在练琴的时候，千万不要因为某个音拉不准而用揉指来掩盖它，但上台演出时，倒可以用揉指来弥补一下偶尔出现的音不准，但这只是临时的应急措施。
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