本帖最后由 练琴吧 于 2023-9-13 22:11 编辑
无论钢琴达到了多少级，定期回顾复习一下这些入门基础知识都很有必要，也许瓶颈期的解决方法就藏在这些被忽略的基础知识里。
1、坐姿 良好的坐姿可以帮助琴童更好地感受自己的身体，更加舒适地练琴。
（1）琴凳需要摆正，与键盘垂直。建议摆在正好对着钢琴中央的位置。
（2）双脚放平。右脚可以相对于左脚稍微往前一些。建议坐在琴凳的三分之一处，通常这样坐身体会比较稳定，脚也可以很好地起到支撑作用。
（3）胳膊自然垂落，肘部略高于琴键。
（4）身体稍微前倾。
坐姿只是为了让琴童更舒适地弹琴，不需要一板一眼僵硬地按照要求来坐。
2、手指编号 一般手指编号会显示在乐谱中音符的上方，提示琴童这个音需要用几号手指弹奏。
乐曲中的指法通常遵循循序渐进、舒适的原则——根据乐谱上音符的前后走势、琴童个人的习惯和特点，使用最方便的手指弹出该音符即可。
尤其是初学钢琴时，曲谱的指法标注会比较细致，这是为了帮助琴童养成良好的指法习惯。不过在高阶的曲目中，指法标注就没有这么详细了。
3、唱名和音名
01、唱名 用简谱表示就是1、2、3、4、5、6、7，当唱出这七个音符时，就是唱名。在琴键上，每7个白键和上面的5个黑键是一组。琴键越往右，音高越高；琴键越往左，音高越低。其中，两个一组的黑键前面的白键就是Do，即简谱上的1。
02、音名 简谱上1、2、3、4、5、6、7，音名依次是：C、D、E、F、G、A、B。而琴键中间的C，又称为“中央C”。
03、总结 简谱：1、2、3、4、5、6、7
唱名：Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si
音名：C、D、E、F、G、A、B
4、手型 弹奏钢琴时，想象自己手中轻轻握着一个球，手型呈拱形，掌关节微微凸起，用指腹，即靠近指尖的部分触键。
手指第一关节、第二关节都需要起到支撑作用，弹奏过程中保持第一和第二指关节、掌关节的支撑作用，尽量不要塌陷或者折指。
对年龄较小的琴童来说，初学时不需要过分强调手型，重点是培养乐感，切勿为了手型而使琴童失去对钢琴的兴趣。
5、识谱 五线谱，顾名思义是由五条线组成的，线与线之间的空间，称为“间”。
五条线与四个间从下往上排序，分别为：第一线、第一间、第二线、第二间、第三线、第三间、第四线、第四间、第五线。
此外，五线谱还可以在上方或下方加线。不管增加几条线，读谱的原则都是一样的：乐音在琴键上越往右，音高越高，对应的音符在乐谱的位置就越往上；反之，乐音在琴键上越往左，音高越低，对应音符在乐谱的位置就越往下。
01、高音谱表
中央C（唱名Do，音名是C）这个音位于高音谱表下方加一线上；D（Re）在C的右侧，对应在乐谱上的位置就要高一级，即“下加一间”上；E（Mi）在D的右侧，那么对应在乐谱上的位置需要继续往上一级，也就是“第一线”上，之后的音以此类推。
初学钢琴的琴童需要注意，在五线谱上，无论是向上还是向下数，都不要漏数，每一线、每一间都要数一个音。
一个快速识谱的小窍门：位于“间”上的音符相对于“线”上的音符更醒目，因此琴童可以先记住任意一个位于“间”上的音，然后以它为参考记忆其他的音符。
02、低音谱表
Do的位置在低音谱表上的“第二间”，可以用5号手指在琴键上按下去，接着向上读谱，那么琴键上就需要往右边按键。
琴童可以记住Mi在谱表和琴上的位置，因为它位于低音谱表的中间位置（第三间），可以很好地帮助记忆。
03、大谱表 通常的乐谱都是大谱表，也就是需要左手和右手一起弹奏的乐谱。
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