小学音乐乐理： 　　一年级： 　　1、要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走 调。 　　2、节奏：能读出四分、和八分节奏的不同。 　　3、节拍：能感觉出两拍子和三拍子，四拍子的不同。 ...

音符时值的定义 　　在音乐作品中,只有加上拍号,我们才知道是以什么音符为一拍。现在以÷拍为例(即以四分音符为一拍,每小节 4有两个四分音符的时值)。 例1 乐理教科书告诉我们: “V”就是一拍。它使我们明白d ...

　　一、 乐曲的基本组成 　　一首完整的乐曲是由一些固定的音乐单元组成，分清这些音乐单元，对于学习乐理是非常有好处的。一首完整的曲子，由很多不同时值的音符组成不同的小节，再由这些小节组成不同的乐句，由不 ...

　　琵琶教学中要注意的地方：要建立良好的师生关系，化“被动学习”为“主动学习” 　　和谐的师生关系是开展正常教学活动、提高教学效率的保证。教师要与学生建立良好的教学关系，应把学生当作自己的孩子或是知 ...

　　琵琶初学阶段的技巧与技法一、弹挑 　　在初学阶段，首先接触到的指法就是“弹挑”，其重要性不言而喻。为了让学生在入门阶段就练好“弹挑”，教师首先要用正确的方法去教授，使之形成一个正确良好的“习惯” ...

　　现在所说的滑音，在琵琶上，可分推、挽、纵起类 与拖类两大类。 　　(1)推、挽、纵起类的演奏方法 　　a.推：将弦身用左手按指紧按在相品位上后，向右推进。 　　b.挽：将弦身用左手按指紧按在相品位上后， ...

　　什么是琵琶滚奏 　　滚奏方法通过控制鼓追均匀密集的击奏形成一定的速度才称知为滚奏。(滚奏的概念在国外一些教材上对滚奏的解释是单击和复击通称滚奏，但要求了单击的速度和复击的速度，有些则分开论述， ...

　　孩子学习琵琶的好处 　　1、指法复杂，利于锻炼手与脑的娴熟配合 琵琶复杂的手指动作和左右手的配合，可提高孩子手与脑的协调能力。 　　2、提高观察力、判断力和控制能力 学琵琶需要唱谱，需在瞬间判断出 ...