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手风琴名家[安德列·伊万诺维奇·林基钮夫教授]访谈

  名 人 专 访


  安德列·伊万诺维奇·林基钮夫教授(ANDREY IVANOVICH LEDENEV)


  地点:俄罗斯        时间:2003年2月8日-12日


  采访人:李燕生 王燕  翻译:王燕


  林基钮夫:谢谢,这是我的工作。


  李燕生:请您简述一下您的学习巴扬的经历和教学的经历?


  这批年青的演奏家:西姆比廖夫,卡夫莉高娃,阿依达尔,阿索金(奥索科因),舍雷卡诺夫等等,他们代表着俄罗斯当今学院派演奏的形象,并且在捷克,南韩,匈牙利,南斯拉夫,斯洛伐克,奥地利,德国,法国,英国,意大利,西班牙,瑞士,中国,泰国,美国,日本,荷兰,马来西亚等国成功的举办了音乐会。算起来我从事教学工作已有30多年了!制定了一系列的教学大纲,撰写论文,经常在国内、国外举办大师班讲座,在各种比赛中担任评委。


  李燕生:请您介绍一下您所工作的中专和大学?


  林基钮夫:


  从1988年起,我开使担任莫斯科市文化教育厅办公室主任,主持日常工作。这个组织的职能是完成大量大型的创造性方案,比如:比赛,音乐会,学术代表会,学术交流会,中级教师资格审定会,专业大师班讲座,教学方案研究会,解决中等教育过程中所面临的迫切问题。



  李燕生:俄罗斯的手风琴教学独步天下,您认为它的优势在哪?请谈谈这个伟大的教学体系?


  林基钮夫:


  要想得到演奏的秘诀必须在真正地掌握了演奏要领,具有完善的演奏技巧后,让每一位学生清楚的认识到,完美的声音是“音乐之魂”!在演奏时能把音色精致到何种程度,能把听众征服到何种程度,这完全取决于对音色恰到好处的控制。


  巴扬和键盘手风琴是两件非常优秀的乐器,因此,它们应受到同样的重视和喜爱。但是,最重要的一点是在任何一个学习阶段,都要让它们发挥出自身的优势,获得一种高质量的器乐形象。年轻的演奏家能否达到演奏艺术的巅峰,在一定程度上乐器性能的质量也起着至关重要的作用。


  李燕生:我们去拜访了娜塔丽亚女士,亲眼见到了她出色的工作成果,请谈谈这些优秀的教师?


  林基钮夫:


  依奥西夫·布里茨先生(1940——1996)格涅辛音乐学院教授,教学法专家。他的巴扬教学法文集,详细而有力的阐述了巴扬初级阶段的教学观点和方法,他的妻子:娜塔丽娅女士对这些材料进行了整理、出版。并且,将理论和实践有机的结合,正确运用了她丈夫的科学的教学方法、观点,对解决学龄前儿童和在小学教学过程中,学习巴扬时所出现的实际问题收到了良好的效果。(确实如此:他们的孩子——小布里茨,就是这个科学教学方法的受益者,如今他已经是“未来之星”,两次获得克林根塔尔国际比赛第一名。)


  李燕生:那我们谈谈俄罗斯巴扬教学的改革,您也用这些方法教授键盘手风琴吗?


  林基钮夫:


  巴扬和键盘手风琴是两种有“血缘”关系的乐器,现今,这两种乐器积极地活跃在音乐舞台上,通过它们成功地演奏着各种不同风格,内容各异的音乐。巴扬这种乐器,在右手键钮上,具有的优越性在于它的音域比键盘手风琴宽广,另外,巴扬右手键钮多出两排复制键钮,使得演奏起来较之键盘手风琴方便得多,这就是巴扬这种乐器自身优越性的所在。因此,这也许是国际性的键盘手风琴向巴扬转换的一个原因之一吧?!


  林基钮夫:


  决不能人为的降低键盘手风琴的地位和它生存的可能性。这是一件具有自身价值的乐器,如果通过它能够演奏完美的音乐,无论在世界哪个国家哪个音乐厅同样都能够征服听众,这就是它的位置所在。


  我衷心地希望中国的巴扬和键盘手风琴同行们,向艺术的巅峰进军,在掌握传统曲目的基础上永远不要忘记自己的民族音乐之源,发展弘扬其独具特色的民族风格!同时,也祝愿在我们的友好交往中,相互交流思想,切磋教学经验,共同发展,壮大巴扬和键盘手风琴事业,使之结出丰硕的成果!


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